A Blogunk

Az OPOL-tól a vegyes nyelvig: Többnyelvű családok stratégiáinak feltárása

23 júl 2024

A szülők fő kérdése az otthoni idegennyelv-használat során az, hogy milyen stratégiát kövessenek. Az OPOL, vagyis az “Egy személy, egy nyelv” egy népszerű stratégia, amelyet a többnyelvű háztartásokban alkalmaznak a gyermekek nyelvi fejlődésének elősegítésére. Ez a kétnyelvűség fejlesztésének aranyszabálya, de egyes családok nehezen tudják következetesen támogatni ezt a megközelítést. Az OPOL módszer korlátainak figyelembevétele nem […]

Kézírás csodák: A kézírás beillesztésének művészete a nyelvoktatásba

12 jún 2024

A kézírási készség fontossága tagadhatatlan, különösen, ha kézzel írott szöveggel van dolgunk. A rosszul fejlett grafikai készség hanyag és olvashatatlan kézíráshoz vezethet, ami nehézségeket okozhat olyan feladatokban, mint a jegyzetelés, a levélírás és az üzenetek hagyása, amelyek gyakran az elektronikus eszközökön történő gépeléstől eltérő kézi munkát igényelnek. A digitális kommunikáció növekvő elterjedtsége ellenére a valós […]

A nyelvi tesztelés hatása a kétnyelvű gyermekek egész életen át tartó tanulására

12 ápr 2024

A kétnyelvű gyermekek nevelése során a tesztelés a nyelvi fejlődés lényeges tényezőjének bizonyul. A nyelvtudás felmérése kulcsfontosságú szerepet játszik a gyermek nyelvi fejlődésének nyomon követésében és a mindkét nyelven való fejlődésének biztosításában. Különböző mutatók jelzik az erős nyelvtudást, beleértve a szavak és mondatok megkülönböztetésének képességét a fehér zaj és a fecsegés közepette, a képletes nyelvtudás […]

Rugalmas harmadik kultúrájú gyerekek nevelése

12 márc 2024

A harmadik kultúrájú gyerekek a szüleiket elkísérték külföldi munkavállalás vagy tanulás céljából a fejlődésük jelentős szakaszában, 18 éves koruk előtt. Gyakran úgy jellemzik őket, mint olyan embereket, akik kapcsolatot építenek ki az összes kultúrával, amelyben éltek, de egyikben sem rendelkeznek teljes tulajdonjoggal, így “a kultúrák közötti kultúrával” rendelkeznek. A “különlegesnek lenni és összezavarodni” érzés nagyon […]

Multikulturális játék: Hogyan erősíthetik a videojátékok a gyermekek nyelvi identitását?

12 febr 2024

A nyelv az identitás egyik legfontosabb összetevője, és a multikulturális családokban élő gyermekek számára nehézséget jelenthet az otthon és az iskolában beszélt nyelvek közötti egyensúly megteremtése. A játék a gyermekek életének lényeges része, és a videojátékok képesek segíteni a gyermekeket abban, hogy szórakozás közben fejlesszék nyelvi készségeiket. A játék biztonságos és tápláló érzelmi légkört teremt. […]

Nyomtatott és digitális olvasási szokások kétnyelvű családokban

12 jan 2024

Kétséges, hogy gyermekeink a “digitális bennszülöttek” generációjához tartoznak? Vitatott kérdés azonban, hogy a digitalizáció jót tesz-e az elkötelezett olvasásnak. Ha a családunkban minden nyelvet fejleszteni akarunk, akkor az olvasásra koncentrálhatunk. Ki olvas önállóbban és tartja meg a figyelmet hosszabb ideig – a nyomtatott könyvekért lelkesedő vagy az ebookworm? A nyomtatott könyvek halálát eltúlozzák, és a […]

Jelentkezés