Meie Blogi

Lapsevanemate peamine küsimus võõrkeelte kasutamisel kodus on, millist strateegiat järgida. OPOL ehk “Üks inimene, üks keel” on populaarne strateegia, mida kasutatakse mitmekeelsetes majapidamistes laste keelearengu edendamiseks. See on kakskeelsuse arendamise kuldne standard, kuid mõnel perel on raske seda lähenemisviisi järjekindlalt toetada. OPOL-meetodi piirangute arvestamine ei ole halb mõte. Uurime mõnda neist võimalikest puudustest: • Üks […]

Käekirjaoskuse tähtsus on vaieldamatu, eriti kui tegemist on käsitsi kirjutatud tekstiga. Halvasti arenenud graafiline oskus võib viia lohaka ja loetamatu käekirja tekkimiseni, mis põhjustab raskusi sellistes ülesannetes nagu märkmete tegemine, kirjade kirjutamine ja sõnumite jätmine, mis sageli hõlmavad elektroonilistest seadmetest erinevat käsitsi kirjutamist. Hoolimata digitaalse suhtluse üha suuremast levikust on reaalsetes olukordades endiselt vaja lihvida […]

Kakskeelsete laste kasvatamisel on testimine oluline tegur keele arengus. Keeleoskuse hindamisel on keskne roll lapse keelelise arengu jälgimisel ja tema arengu tagamisel mõlemas keeles. Erinevad näitajad annavad märku keeleoskuse tugevast valdamisest, sealhulgas võime eristada sõnu ja lauseid valge müra ja lärmi keskel, keeleoskuse näitamine valemite abil (näiteks idioomid ja vanasõnad) ning, nagu tavaliselt koolis, grammatiliste […]

Kolmanda kultuuri lapsed on saatnud oma vanemaid välismaale tööle või õppima oma tähtsa arenguaja jooksul, enne 18. eluaastat. Neid kirjeldatakse sageli kui inimesi, kes loovad suhteid kõigi kultuuridega, milles nad on elanud, kuid kellel ei ole täielikku omandiõigust üheski neist, nii et neil on “kultuuride vaheline kultuur”. “Eriliseks ja segaseks” olemise tunne mõjutab lapsi nii […]

Keel on identiteedi oluline osa ning mitmekultuurilistes peredes elavatel lastel võib olla raske tasakaalustada kodus ja koolis räägitavaid keeli. Mäng on laste elu oluline osa ja videomängud võivad aidata lastel lõbusalt oma keeleoskust parandada. Mängimine loob turvalise ja toetava emotsionaalse õhkkonna. Lapsed saavad end vabalt väljendada, ilma et nad peaksid kartma hinnanguid. Videomängude kaudu on […]

Kas on kahtlusi, et meie lapsed kuuluvad “digitaalsete põliselanike” põlvkonda? Siiski on vaieldav, kas digitaliseerimine on hea pühendunud lugemisele. Kui me tahame oma perede kõiki keeli parandada, võime keskenduda lugemisele. Kumb loeb iseseisvamalt ja hoiab tähelepanu kauem – kas trükitud raamatuid armastav inimene või e-raamatute uss? Trükitud raamatute surma on liialdatud ja trükitud raamatud on […]