Υπάρχει αμφιβολία ότι τα παιδιά μας ανήκουν στη γενιά των “ψηφιακών ιθαγενών”; Ωστόσο, αποτελεί σημείο διαφωνίας να αποδειχθεί κατά πόσο η ψηφιοποίηση είναι καλή για την ενασχόληση με την ανάγνωση. Αν θέλουμε να βελτιώσουμε όλες τις γλώσσες της οικογένειάς μας, μπορούμε να επικεντρωθούμε στην ανάγνωση. Ποιος διαβάζει πιο ανεξάρτητα και κρατάει την προσοχή του για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα – ένα άτομο που ενθουσιάζεται με τα έντυπα βιβλία ή ένας ebookworm;
Ο θάνατος των έντυπων βιβλίων είναι υπερβολικός και τα έντυπα βιβλία εξακολουθούν να είναι πιο δημοφιλή από τα βιβλία σε ψηφιακή μορφή. Αν και η ανάγνωση βιβλίων δεν είναι φιλική προς το περιβάλλον, καθώς τα έντυπα αντίτυπα είναι ακριβά και δεν ανανεώνονται, υπάρχουν πολλά μεγάλα πλεονεκτήματα των έντυπων αντιτύπων:
1. Τα σπάνια αντίτυπα, ιδίως τα παλαιά, μπορούν να βρεθούν μόνο σε έντυπες εκδόσεις.
2. Στους αναγνώστες αρέσει η απτική αίσθηση των βιβλίων.
3. Το γύρισμα των σελίδων δίνει μια αίσθηση προόδου στην ανάγνωση.
4. Δεν υπάρχουν περισπασμοί από τις πολλαπλές διαδικτυακές επιλογές (αγγελιοφόροι, κοινωνικά δίκτυα κ.λπ.).
5. Ορισμένοι αναγνώστες αναφέρουν ότι είναι ευκολότερο να θυμούνται πληροφορίες από ένα έντυπο.
Έχει το τυπωμένο βιβλίο πρόσθετη αξία για την οικογένεια; Μπορεί να είναι το αντίτυπο που η μαμά ή ο μπαμπάς έχουν διαβάσει στην παιδική τους ηλικία. Τέτοια βιβλία αποτελούν μέρος του κειμηλίου, εξίσου με την ίδια τη γλώσσα της κληρονομιάς.
Ωστόσο, ένα γεγονός αξίζει χίλια επιχειρήματα για να επιλέξουν οι πολυπολιτισμικές οικογένειες ένα ψηφιακό αντίγραφο. Μερικές φορές αγγίζει τα όρια του αδύνατου να βρεθεί το έντυπο βιβλίο στη μητρική γλώσσα ή στη γλώσσα-στόχο.
Δεύτερον, τότε η οικογένεια αναπτύσσει την απαραίτητη γλώσσα μέσω της ανάγνωσης, η ευχαρίστηση αυτής της διαδικασίας καθίσταται ζωτικής σημασίας. Η οικιακή βιβλιοθήκη θα πρέπει να παρέχει μεγάλη ποικιλία βιβλίων για να επιλέγετε τα ενδιαφέροντα. Φαίνεται πιο δυνατή η χρήση ηλεκτρονικών βιβλίων για τέτοιους σκοπούς, τουλάχιστον για να εξοικειωθείτε με τον συγγραφέα και την πλοκή.
Τέλος, η ευκολία των ηλεκτρονικών αντιγράφων για αναφορές και γρήγορη αναζήτηση είναι αναμφισβήτητη. Υπάρχει ένας ιδιαίτερος τύπος ψυχαγωγικής ανάγνωσης όπου ο αναγνώστης μπορεί να εντοπίσει, να συνθέσει, να αξιολογήσει και να επικοινωνήσει πληροφορίες από πολλαπλά ψηφιακά κείμενα.
Συνολικά, οι αναγνώστες πρέπει να είναι ενεργοί, καθώς ασχολούνται με τα ψηφιακά μέσα και επικοινωνούν με άλλους. Η αλληλεπίδραση στα κοινωνικά δίκτυα και σε ειδικές εφαρμογές όπως το Goodreads μπορεί να υποστηριχθεί τόσο για τις ψηφιακές όσο και για τις έντυπες εκδόσεις των βιβλίων. Η ανάγνωση παραμένει συνδεδεμένη και οι αναγνώστες λαμβάνουν τις πληροφορίες από τους συνομηλίκους τους, αλλά παίρνουν τα κείμενα οπουδήποτε. Η παράδοση του bookcrossing, όταν ένας αναγνώστης αφήνει το βιβλίο του σε δημόσιο χώρο για να δώσει την ευκαιρία στον επόμενο να το διαβάσει, μπορεί να υποστηρίξει την παγκόσμια επαφή των αναγνωστών. Οι αναγνώστες μπορούν επίσης να τοποθετούν σημειώσεις σύστασης στους σελιδοδείκτες των βιβλίων της βιβλιοθήκης.
Καθώς η ανάγνωση εξακολουθεί να είναι μια αργή διαδικασία, δεν μπορούν να καταναλωθούν όλες οι πληροφορίες. Και δεν είναι η τελευταία αντίρρηση για την ψηφιακή ανάγνωση. Ποια θα είναι η συσκευή της ηλεκτρονικής ανάγνωσης; Ζούμε πλέον στην εποχή των smartphones και μερικές φορές η οθόνη είναι πολύ μικρή για άνετη ανάγνωση.
Οι διαδικτυακοί περισπασμοί είναι πιο εύκολα διαχειρίσιμοι. Το μπόνους είναι να έχουμε ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτορρύθμισης. Αυτό είναι ζωτικής σημασίας για τους αναγνώστες στον σημερινό κόσμο. Μπορεί να μάθει πώς να προσδιορίζει τους στόχους της ανάγνωσης, να διαχειρίζεται τους περισπασμούς και να προβληματίζεται για την ανάγνωση.
Ωστόσο, όλες αυτές οι συνήθειες είναι καλές και για την ανάγνωση σε έντυπη μορφή. Ο δάσκαλος για το δίγλωσσο παιδί έχει την ευκαιρία να υποδείξει την προσεκτική επιμέλεια πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την ανάγνωση για να βοηθήσει την οικογένεια σε αυτή τη σημαντική διαδικασία. Και δεν υπάρχουν αποδείξεις για τα οφέλη των σκληρών ή μαλακών αντιγράφων βιβλίων. Κάθε οικογένεια ζυγίζει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα και δημιουργεί τη δική της βιβλιοθήκη. Ο κύριος στόχος είναι η υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης μέσω της ανάγνωσης. Ο νεαρός αναγνώστης βρίσκεται στο επίκεντρο αυτής της διαδικασίας, οπότε ποιον θα ρωτήσετε για το πρώτο βήμα;
