Drukowane i cyfrowe nawyki czytelnicze w rodzinach dwujęzycznych

Czy można mieć wątpliwości, że nasze dzieci należą do pokolenia “cyfrowych tubylców”? Jednak kwestią sporną jest udowodnienie, czy cyfryzacja jest dobra dla zaangażowanego czytania. Jeśli chcemy poprawić wszystkie języki w naszych rodzinach, możemy skupić się na czytaniu. Kto czyta bardziej samodzielnie i utrzymuje uwagę przez dłuższy czas – osoba, która lubi książki drukowane czy mól elektroniczny?

Śmierć książek drukowanych jest przesadzona, a książki drukowane są nadal bardziej popularne niż książki w formatach cyfrowych. Chociaż czytanie książek nie jest przyjazne dla środowiska, ponieważ papierowe kopie są drogie i nieodnawialne, istnieje kilka wspaniałych zalet kopii drukowanych:

1. Rzadkie kopie, zwłaszcza te stare, można znaleźć tylko w wersjach drukowanych.

2. Czytelnicy lubią dotyk książek.

3. Przewracanie stron daje poczucie postępu w czytaniu.

4. Nie rozpraszają nas liczne opcje online (komunikatory, sieci społecznościowe itp.).

5. Niektórzy czytelnicy wspominają, że łatwiej jest zapamiętać informacje z wersji papierowej.

Czy drukowana książka ma dodatkową wartość dla rodziny? Może to być egzemplarz, który mama lub tata czytali w dzieciństwie. Takie książki są częścią dziedzictwa, podobnie jak sam język dziedzictwa.

Jednak jeden fakt jest wart tysiąca argumentów dla rodzin wielokulturowych, aby wybrać kopię cyfrową. Czasami znalezienie książki drukowanej w języku ojczystym lub docelowym graniczy z niemożliwością.

Po drugie, wtedy rodzina rozwija potrzebny język poprzez czytanie, przyjemność z tego procesu staje się kluczowa. Domowa biblioteka powinna zapewniać dużą różnorodność książek, aby wybrać te interesujące. Bardziej możliwe wydaje się wykorzystanie e-booków do takich celów, przynajmniej w celu zapoznania się z autorem i fabułą.

Wreszcie, wygoda e-kopii dla odniesień i szybkiego wyszukiwania jest niezaprzeczalna. Istnieje specjalny rodzaj czytania rekreacyjnego, w którym czytelnik może lokalizować, syntetyzować, oceniać i przekazywać informacje z wielu tekstów cyfrowych.

Podsumowując, czytelnicy muszą być aktywni, ponieważ angażują się w media cyfrowe i komunikują się z innymi. Interakcja w sieciach społecznościowych i specjalnych aplikacjach, takich jak Goodreads, może być obsługiwana zarówno w przypadku cyfrowych, jak i drukowanych wersji książek. Czytanie pozostaje połączone, a czytelnicy otrzymują informacje od rówieśników, ale otrzymują teksty w dowolnym miejscu. Tradycja bookcrossingu, gdy czytelnik zostawia swoją książkę w miejscu publicznym, aby dać kolejnej osobie możliwość jej przeczytania, może wspierać globalny kontakt czytelników. Czytelnicy mogą również umieszczać notatki polecające w zakładkach książek bibliotecznych.

Ponieważ czytanie jest nadal powolnym procesem, nie wszystkie informacje mogą zostać skonsumowane. I nie jest to ostateczny zarzut wobec cyfrowego czytania. Jakie będzie urządzenie do e-czytania? Żyjemy teraz w erze smartfonów i czasami ekran jest zbyt mały, aby wygodnie czytać.

Rozproszenia online są łatwiejsze do opanowania Dodatkową korzyścią jest rozwijanie umiejętności samoregulacji. Jest to kluczowe dla czytelników w dzisiejszym świecie. Może nauczyć się, jak identyfikować cele czytania, zarządzać rozpraszaniem uwagi i zastanawiać się nad czytaniem.

Jednak wszystkie te nawyki są również dobre w przypadku czytania opartego na druku. Nauczyciel dziecka dwujęzycznego ma możliwość modelowania uważnego czytania przed, w trakcie i po czytaniu, aby pomóc rodzinie w tym ważnym procesie. Nie ma dowodów na korzyści płynące z twardych lub miękkich kopii książek. Każda rodzina rozważa za i przeciw i tworzy własną bibliotekę. Głównym celem jest wspieranie rozwoju języka poprzez czytanie. Młody czytelnik jest w centrum tego procesu, więc kogo należy zapytać w pierwszej kolejności?

Odpowiedz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Możesz użyć tych tagów i atrybutów HTML :

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Dołącz