A nyelv az identitás egyik legfontosabb összetevője, és a multikulturális családokban élő gyermekek számára nehézséget jelenthet az otthon és az iskolában beszélt nyelvek közötti egyensúly megteremtése. A játék a gyermekek életének lényeges része, és a videojátékok képesek segíteni a gyermekeket abban, hogy szórakozás közben fejlesszék nyelvi készségeiket.
A játék biztonságos és tápláló érzelmi légkört teremt. A gyermekek szabadon kifejezhetik magukat anélkül, hogy félnének az ítélkezéstől. Jó lehetőség számukra, hogy új szavakat, kifejezéseket, sőt, akár szlenget is tanuljanak a videojátékokon keresztül, ami különösen hasznos lehet, ha nem találkoznak rendszeresen valamelyik nyelvvel.
Különösen serdülőkorban a gyerekek kialakítják önazonosságukat. Néha a mindennapi életben elhanyagolni akarják a kisebb nyelvezetet. A videojátékok lehetőséget nyújtanak számukra, hogy különböző szerepekkel, tevékenységekkel és nyelvekkel kísérletezzenek. Ennek eredményeképpen nyelvi identitásuk erősebb lesz.
A videojátékok játszásának eszközei rugalmasak, és a játékkonzoloktól kezdve a Nintendo Switch-en és a számítógépeken át a táblagépekig terjedhetnek. A szülők azt az eszközt választhatják, amelyik számukra kényelmes, és amelyik megfelel a gyermekeik igényeinek.
A videojátékok egyik problémája a képernyőidő és más egészségvédő korlátozások kiszámíthatóságának hiánya. Ami a telementális egészséget illeti, a mindennapi használatban jelentős a szabványosítás hiánya. Azonban józan ésszel és támogató légkörrel egy multikulturális családban, ahol a gyerekek érdekei számítanak, a videojátékok egészséges és hasznos tevékenységet jelenthetnek a gyermekek számára.
Vannak olyan speciális videojátékok, amelyek a multikulturális családban a nyelvek fejlesztésére használhatók. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy fontos ellenőrizni a korhatár- és játékértékeket, mielőtt a gyerekeknek kínáljuk őket.
1. Nyelvtanulási kalandjátékok: Az ilyen típusú játékok ötvözik a nyelvtanulást a kalanddal és a felfedezéssel, így szórakoztatóvá és vonzóvá teszik a tanulók számára. Gyakran tartalmaznak párbeszédeket, szókincs- és nyelvtani gyakorlatokat, így a játékosok játék közben gyakorolhatják nyelvtudásukat. Ilyen játék például a “Learn Japanese to Survive! Hiragana Battle”, “Learn French with Assassin’s Creed Unity” és “Rosetta Stone: Nyelvtanulás falatnyi leckékkel”.
2. Nyelvtanulási szerepjátékok (RPG): A szerepjátékok olyan népszerű videojátékok, amelyekben a játékosok egy karakter szerepébe bújnak, és egy kitalált világban navigálnak. A nyelvtanuló szerepjátékokban a játékosok a célnyelvet használva lépnek kapcsolatba a játék szereplőivel, küldetéseket teljesítenek és rejtvényeket oldanak meg. Ezek a játékok gyakran kínálnak párbeszédlehetőségeket a célnyelven, és visszajelzést adnak a nyelvtanról és a szókincsről. A nyelvtanuló szerepjátékok közé tartozik például a “Final Fantasy XIV: A Realm Reborn”, a “My Japanese Coach” és a “Learn Korean with BTS”.
3. Nyelvtanulási szimulációk: A szimulációs játékok lehetővé teszik a játékosok számára, hogy valós élethelyzeteket szimuláljanak, így valós környezetben gyakorolhatják nyelvtudásukat. A nyelvtanulási szimulációk közé tartozhat például egy virtuális főzőtanfolyam, ahol a játékosok recepteket és utasításokat követnek a célnyelven. A nyelvtanulási szimulációkra példa a “Virtuális utazó” és a “Nyelvi edző”.
De nincs szükség különleges nyelvi játékokra. Vannak különböző típusú videojátékok, és a gyerekek érdeklődése fontosabb, mint a hősök beszélgetési ideje vagy a csapattársak közötti sms-ezés lehetősége. A szülők választhatnak olyan játékokat, amelyeket ők és gyermekük is szívesen játszanak, és a nyelvi beállítást átállíthatják a célnyelvre. Így a gyerekek egyszerre gyakorolhatják a beszédet és a nyelv megértését, miközben együtt szórakozhatnak az egész családdal. Például játszhatják a Super Mario Bros. játékot spanyolul, vagy az Animal Crossingot kínaiul.
Ez egy nagyszerű lehetőség arra is, hogy megvitassuk a játékban szereplő kulturális utalásokat. A videojátékok gyakran tartalmaznak kulturális utalásokat, amelyek beszélgetéseket indíthatnak el az örökölt nyelvről és kultúráról. A szülők kihasználhatják ezeket a pillanatokat arra, hogy beszélgessenek gyermekükkel kulturális örökségükről, hagyományaikról és hiedelmeikről. Megbeszélhetik például bizonyos japán kulturális elemek jelentőségét az olyan játékokban, mint a Pokémon vagy a Legend of Zelda, vagy beszélgethetnek arról, hogy bizonyos latin-amerikai népszokások hogyan jelennek meg az olyan játékokban, mint a Guacamelee.
Ha a szülők közös játékot szeretnének szervezni, akkor az előkészületekhez időre van szükség. Miután utánanéztek a gyerekek kedvenc műfajainak, megpróbálhatnak online (például a YouTube-on) videókat és streameket nézni a játékról. Ha a szülők megkérik a gyerekeiket, hogy magyarázzák el a játék mechanikáját, annak további értéke lesz a nyelvi fejlődésben.
A szülőknek néha nincs idejük és belső erőforrásuk a digitális együttjátszás fenntartására. Ha azonban megpróbálják, rájönnek, hogy a videojátékokban való részvétel megszakítás nélküli minőségi időt biztosíthat a gyermekeikkel.
Végezetül, a kommunikáció támogatásában hasznosak lehetnek az anyanyelvi beszélőkkel való játszótalálkozók is, akár online, akár offline. A videojátékok szórakoztató és interaktív módot biztosíthatnak a gyermekek számára, hogy kapcsolatot teremtsenek másokkal, akik ugyanazt a nyelvet beszélik, így természetes és élvezetes módon gyakorolhatják és fejleszthetik nyelvtudásukat.
A videojátékok értékes szerepet játszhatnak a multikulturális családokban élő gyermekek nyelvi készségeinek megőrzésében. A közös játék a családi élet alapvető sarokköve a gyermekek és a szülők számára egyaránt. Játsszunk és tanuljunk tehát együtt!
