バイリンガル教育における相互言語の役割

9月 07, 2024

バイリンガルの子供を育てるのは難しいことである。この言葉は、大人の第二言語学習者が発達する、ユニークで進化する言語システムを指します。ここでは、ご自身の言語的な旅を理解しながら、お子さんのバイリンガルの成長をサポートするためのアドバイスをご紹介します:

1. 間言語を自然な段階として認識する。中間言語とは、学習者が現在ターゲット言語を理解し使用していることを反映した、過渡的な言語体系である。学習者の母国語と新しい言語の両方の要素が混ざり合ったものです。これは言語習得の自然な一部であり、欠陥ではありません。お子さんがバイリンガルとして成長していくのと同じように、あなたも新しい言語を学びながら、間言語を通して進化しているのです。

2. 一貫した言語への接触を維持する。できるだけ母国語で話しかけ続ける。そうすることで、母国語の基礎とアイデンティティをしっかり身につけることができます。お遊戯会、地元のテレビ番組の視聴、地域行事への参加など、その環境の言語での活動や交流を奨励する。このようにバランスよく触れることが、バイリンガルになるためには重要なのです。

3. 両方の言語が活発に使われるような状況を作る。例えば、環境言語で学んだ概念を母国語で説明させたり、その逆をさせたりする。ロールプレイング・ゲームで、登場人物やシナリオによって異なる言語を使い分けるよう促しましょう。言語を切り替える練習にもなります。

4. 言語が混ざり合うことに忍耐強くなる。コード・スイッチング(言語の混合)は、バイリンガルの発達の正常な一部であることを理解する。これは、子供が効果的にコミュニケーションをとるために、あらゆる言語資源を使っていることを示しています。言語が混ざってしまったときは、直接訂正するのではなく、適切な言語の正しい単語を使って、やさしく文章を繰り返してあげましょう。

5. 言語間の経験を生かす。あなたの言語学習経験を子供たちと共有しましょう。あなたが環境言語を練習し、学んでいる姿を見せましょう。これは前向きな手本となり、学習が継続的なプロセスであることを示す。教育ビデオを見たり、言語の練習をしたり、新しい言語での会話の練習をするなど、言語学習活動に一緒に参加する。

6. 不安なく言語発達を見守る。言語の優位性は、接触や使用によって変動する可能性があります。両方の言語での成果を祝う。どんなに小さなことでも、努力や成功を認め、内なる自信をつける。

7. 状況を正常化し、ジョークを避ける。同じ文章や状況の中で異なる言語の要素を使うことは、バイリンガルの成長にとって一般的で自然なことだと認識することが大切です。このように言語が混在するのは、効果的なコミュニケーションのためにあらゆる言語資源を使っているからです。これを恥ずべきこと、馬鹿にすべきことと考えるのではなく、言語習得の正常な過程であることを理解しましょう。冗談や否定的なコメントは、あなたのやる気をそぎ、不必要な不安を生むので避けましょう。その代わりに、努力を奨励し、支援的な環境を提供し、それが正常なプロセスであることを周囲に説明する。

バイリンガルの子どもを育てる旅は、家族全員にとって成長と学習の機会です。言語学習はダイナミックなプロセスであり、あなたもお子さんも、長い目で見れば自分たちのためになる貴重なスキルを身につけていることを忘れないでください。セリンカー(1972)の言語間言語に関する研究は、第二言語学習者であるあなた独自の言語体系が、言語習得の正常で期待される段階であることを強調しています。このことを理解し受け入れることで、バイリンガルの子供たちを支え、励ます環境を育むことができるのです。

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