द्विभाषी बच्चों की परवरिश करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, खासकर तब जब माता-पिता भी एक नई भाषा सीख रहे हों और अपनी यात्रा को “अंतरभाषा” के रूप में जाना जाता हो। यह शब्द अद्वितीय, विकसित भाषाई प्रणाली को संदर्भित करता है जो वयस्क दूसरी भाषा सीखने वालों में विकसित होती है। यहाँ कुछ सलाह दी गई है जो आपको अपने बच्चों के द्विभाषी विकास का समर्थन करने में मदद करेगी और साथ ही अपनी भाषाई यात्रा को भी समझेगी:
1. अंतरभाषा को एक स्वाभाविक चरण के रूप में पहचानें। अंतरभाषा एक संक्रमणकालीन भाषाई प्रणाली है जो लक्ष्य भाषा के बारे में शिक्षार्थी की वर्तमान समझ और उपयोग को दर्शाती है। यह शिक्षार्थी की मूल भाषा और नई भाषा दोनों के तत्वों का मिश्रण है। यह भाषा अधिग्रहण का एक स्वाभाविक हिस्सा है, कमी नहीं। जिस तरह आपके बच्चे अपने द्विभाषी विकास को आगे बढ़ा रहे हैं, उसी तरह आप भी नई भाषा सीखते समय अपनी अंतरभाषा के माध्यम से विकसित हो रहे हैं।
2. भाषा के बारे में लगातार जानकारी देते रहें। जितना संभव हो सके अपने बच्चों से अपनी मूल भाषा में बात करते रहें। इससे उन्हें उस भाषा में एक मजबूत आधार और पहचान विकसित करने में मदद मिलती है। परिवेश की भाषा में गतिविधियों और बातचीत को प्रोत्साहित करें, जैसे कि खेल-कूद, स्थानीय टीवी शो देखना या सामुदायिक कार्यक्रमों में भाग लेना। यह संतुलित संपर्क द्विभाषी दक्षता के लिए महत्वपूर्ण है।
3. ऐसी परिस्थितियाँ पैदा करें जहाँ दोनों भाषाओं का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, अपने बच्चों से कहें कि वे पर्यावरण की भाषा में सीखी गई अवधारणा को अपनी मूल भाषा में समझाएँ, और इसके विपरीत। रोल-प्लेइंग गेम को प्रोत्साहित करें जहाँ उन्हें चरित्र या परिदृश्य के आधार पर अलग-अलग भाषाओं का उपयोग करने की आवश्यकता होती है। यह भाषाओं के बीच स्विच करने का अभ्यास करने का एक मजेदार तरीका हो सकता है।
4. भाषा मिश्रण के मामले में धैर्य रखें। समझें कि कोड-स्विचिंग (भाषाओं का मिश्रण) द्विभाषी विकास का एक सामान्य हिस्सा है। यह दर्शाता है कि आपके बच्चे प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए अपने सभी भाषाई संसाधनों का उपयोग कर रहे हैं। जब वे भाषाएँ मिलाते हैं, तो उन्हें सीधे सुधारने के बजाय उचित भाषा में सही शब्द का उपयोग करके उनके वाक्य को धीरे से दोहराएं।
5. अपने अंतरभाषा अनुभव का लाभ उठाएँ। अपने भाषा सीखने के अनुभवों को अपने बच्चों के साथ साझा करें। उन्हें यह देखने दें कि आप पर्यावरण की भाषा का अभ्यास और सीख रहे हैं। यह एक सकारात्मक उदाहरण स्थापित करता है और दिखाता है कि सीखना एक सतत प्रक्रिया है। एक साथ भाषा सीखने की गतिविधियों में शामिल हों, जैसे कि शैक्षिक वीडियो देखना, भाषा अभ्यास करना, या नई भाषा में बातचीत का अभ्यास करना।
6. बिना किसी चिंता के भाषा के विकास पर नज़र रखें। भाषा का प्रभुत्व संपर्क और उपयोग के आधार पर उतार-चढ़ाव कर सकता है। दोनों भाषाओं में उपलब्धियों का जश्न मनाएँ। आंतरिक आत्मविश्वास का निर्माण करने के लिए प्रयासों और सफलताओं को स्वीकार करें, चाहे वे कितनी भी छोटी क्यों न हों।
7. स्थिति को सामान्य बनाएं और मज़ाक से बचें। यह पहचानना ज़रूरी है कि एक ही वाक्य या स्थिति में अलग-अलग भाषाओं के तत्वों का इस्तेमाल करना द्विभाषी विकास का एक सामान्य और स्वाभाविक हिस्सा है। भाषाओं का यह मिश्रण इसलिए होता है क्योंकि आप प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए अपने सभी भाषाई संसाधनों का इस्तेमाल कर रहे हैं। इसे शर्मिंदगी या मज़ाक की बात समझने के बजाय, समझें कि यह भाषा सीखने की एक सामान्य प्रक्रिया है। इस मिश्रण के बारे में मज़ाक या नकारात्मक टिप्पणी करने से बचें, क्योंकि यह आपको हतोत्साहित कर सकता है और अनावश्यक चिंता पैदा कर सकता है। इसके बजाय, प्रयासों को प्रोत्साहित करें और एक सहायक वातावरण प्रदान करें, आस-पास के सभी लोगों को समझाएँ कि यह सामान्य प्रक्रिया है।
द्विभाषी बच्चों की परवरिश का सफ़र पूरे परिवार के लिए विकास और सीखने का अवसर है। याद रखें कि भाषा सीखना एक गतिशील प्रक्रिया है, और आप और आपके बच्चे दोनों ही मूल्यवान कौशल विकसित कर रहे हैं जो लंबे समय में आपको लाभान्वित करेंगे। सेलिंकर (1972) द्वारा अंतरभाषा पर किए गए शोध में इस बात पर प्रकाश डाला गया है कि दूसरी भाषा सीखने वाले के रूप में आपकी अनूठी भाषाई प्रणाली भाषा अधिग्रहण का एक सामान्य और अपेक्षित चरण है। इसे समझकर और स्वीकार करके, आप अपने द्विभाषी बच्चों के लिए एक सहायक और उत्साहजनक वातावरण विकसित कर सकते हैं।
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