Dans le cadre de l’éducation d’enfants bilingues, les avantages de la lecture sont bien connus. Cependant, le fait de se plonger dans le monde de la littérature dans une langue étrangère peut parfois s’accompagner de stress et d’appréhension. Imaginez un scénario dans lequel les facteurs de stress traditionnels associés à l’apprentissage des langues seraient remplacés par une expérience plus concrète et plus pratique. Et si vous pouviez transformer le processus de discussion sur les livres en un effort créatif et agréable ? Explorons le concept de “lecture basée sur l’objet” – une nouvelle approche visant à rendre les discussions littéraires bilingues non seulement éducatives, mais aussi confortables et sans stress.
• Les roues de l’histoire de l’assiette en papier : Fournissez à chaque enfant une assiette en carton, des cure-dents et des marqueurs. Demandez-leur de diviser l’assiette en sections, chacune représentant une partie différente du livre (début, milieu, fin, personnages, décor, etc.). ). À l’aide de cure-dents, ils peuvent créer des toupies pointant vers ces sections. Au cours de la discussion, les enfants peuvent faire tourner l’assiette pour se concentrer sur des aspects spécifiques, réduisant ainsi le stress grâce à un outil visuel et interactif.
• Nuages d’émotions en boules de coton : Fournissez des boules de coton et des marqueurs de couleur. Demandez aux enfants de créer des “nuages d’émotions” en coloriant des boules de coton pour représenter les différentes émotions ressenties par les personnages du livre. Pendant la discussion, ils peuvent utiliser ces nuages pour exprimer leurs sentiments sans discuter directement des personnes, ce qui favorise une atmosphère plus détendue.
• Faites le lien entre les mots et les pâtes : Fournissez différents types de pâtes (pennes, spirales, etc.). Demandez aux enfants de choisir différentes formes de pâtes pour représenter des mots ou des concepts spécifiques du livre. Cette approche tactile peut aider à passer de la discussion sur les personnages à l’exploration du langage et des thèmes.
• Personnages à boutons : Donnez à chaque enfant une collection de boutons et demandez-leur d’associer différents boutons aux personnages du livre. Au cours de la discussion, ils peuvent utiliser ces boutons pour interagir les uns avec les autres, ce qui ajoute un élément ludique à la conversation et atténue le stress associé à la discussion de récits complexes.
• Connexions avec la théorie des cordes : Fournissez du fil coloré et des petites cartes. Demandez aux enfants d’écrire des thèmes, des personnages ou des événements clés sur les cartes et de les attacher avec du fil. Ils peuvent ensuite utiliser ces objets interconnectés pour représenter visuellement les relations entre les différents éléments de l’histoire, ce qui facilite la discussion sur des récits complexes sans se concentrer directement sur les individus.
Pour les enfants bilingues, l’acte de lire dans une seconde langue présente un ensemble unique de défis. La pression pour comprendre, interpréter et articuler des pensées dans une langue inconnue peut éclipser la joie d’explorer de nouveaux mondes à travers la littérature. L’inclusion d’une variété d’objets tels que des cure-dents, du papier, des boules de coton, des pâtes, des boutons et du fil permet de créer une boîte à outils diversifiée et attrayante pour les enfants bilingues afin qu’ils explorent et discutent de la littérature sans stress. Vous pouvez jouer à tout moment ; et si vous avez besoin d’un professeur en ligne pour votre enfant bilingue, contactez l’école en ligne Bingo pour réserver votre leçon d’essai gratuite !
